Formation

Le Crefad Loire, au-delà d’être un organisme de formation professionnelle certifié Qualiopi, est une association d’éducation populaire, membre d’un réseau national, le réseau des Crefad.

Ensemble, nous défendons la formation tout au long de la vie et nous affirmons vouloir des formations :

• au service des humain·e·s, considéré·e·s en priorité comme des sujets et non au service d’agents, simples pièces d’un rouage qu’il faut maintenir bien huilées et articulées aux autres,
• au service de la liberté de chacun·e et non au service de la productivité de chacun·e,
• pour la montée en capacité de création de tou·te·s et non pour lutter contre le chômage dans une course éperdue (d’avance),
• pour évaluer des trajectoires et des évolutions à moyen-long terme et non des satisfactions démagogiques à court terme, pour inscrire nos actions et activités dans le temps plutôt que de les essorer par demande de rentabilité court terme,
• qui ne prennent pas le prétexte technique comme unique objet/enjeu/priorité, mais l’inscrivent au service des finalités posées par les individus et structures elles-mêmes.

Formation « Artivismes féministes latino-américain », mai 2023. Crédit photo : Otratierra

Pour nous, la formation s’ancre et s’incarne dans quelques principes :

• le refus de la hiérarchie entre intellectuel·le·s et manuel·le·s, ou entre ceux qui pensent et ceux qui font,
• le postulat initial de l’égalité des intelligences : la formation s’appuie sur des intelligences à l’œuvre plutôt que sur un contenu sacré ou l’expertise d’un·e formateur·rice.

Rappeler que les acteur·rice·s ont toujours de bonnes raisons de faire ce qu’ils font, même si l’expert·e ne les comprend pas, de prime abord. Qu’ils et lles sont les mieux placé·e·s pour répondre aux difficultés auxquelles ils et elles font face, à condition d’être en capacité de formuler pour eux et elles-mêmes ce qui fait problème.

• la manifestation concrète d’une pédagogie de la tendresse : considérer l’autre comme son égal·e et le prouver en permanence dans l’organisation des conditions matérielles et dans les relations de transmission. Tendresse ici n’est ni mollesse, ni bienveillance mais parti pris de la confiance.
• la porosité des domaines : les compétences techniques doivent s’articuler avec les compétences transversales. Ce qui relève du travail ne peut se prétendre déconnecté de ce qui relève de la vie. Les apprentissages de l’expérience ont autant de valeur que les apprentissages dits théoriques. Pour apprendre on doit faire. Comment agir dans un domaine sans être dupe de ses prétendues cloisons ?
• l’attention sans intention : pour s’adapter aux groupes et aux sujets qui le constituent mais aussi aux conditions matérielles, aux écosystèmes, aux corps en présence et à leur état, il nous faut inventer des dispositifs qui soient très mobiles – pour éviter le formatage, ou adaptation des humain·e·s à des formes, au profit de la formation, capacité de chacun·e à donner forme…

Formation « S’outiller pour créer son entreprise de l’ESS », juin 2023.

Concernant le prix de la formation 

Nous nous battons pour que la formation des adultes s’inscrive dans l’éducation populaire au service de l’émancipation de chacun·e et non dans un marché de la formation assujetti au service des emplois, voire des structures employeuses ou encore de statistiques. La prise en charge est un moyen au service du projet pédagogique et non une fin en soi.

Nous sommes conscient·e·s que l’accès à une prise en charge est inégal, aléatoire, parfois complexe et même parfois injuste : nous faisons de notre mieux pour que la formation soit accessible à tou·te·s et nous tentons de trouver des marges de manœuvre pour nous adapter aux situations particulières : participation à titre personnel très réduite, prix libre, troc… Nous essayons d’inventer les solutions avec les personnes pour qui l’accès à une prise en charge correcte n’est pas possible.

En conséquence pratique, il faut entrer en contact avec l’association et discuter des conditions de participation acceptables pour les deux parties, partant du principe qu’on trouvera toujours une manière de faire, ensemble.

Enfin, en tant qu’associations, nous sommes fier·e·s d’être à but non lucratif et d’utiliser les recettes pour rémunérer le travail des formateur·rice·s et les frais de fonctionnement des associations, et non de créer des dividendes pour des actionnaires. Concrètement, les éventuels bénéfices (car les associations ont le droit de faire des bénéfices !) sont l’occasion de permettre des tarifs réduits, de former les formateur·rice·s, de renouveler les ressources documentaires, de créer et d’expérimenter de nouvelles formations…

La formation des adultes n’est pas un luxe mais une nécessité.